dilluns, 30 de març del 2020
ENLLAÇOS D'INTERÈS
Aquí teniu alguns enllaços per si voleu consultar i realitzar més activitats i jocs interessants!
Aquí tenéis algunos enlaces por si queréis consultar y hacer más actividades y juegos interesantes!
http://www.edu365.cat/infantil/jocs/index.html
https://www.actividadeseducainfantil.com/search/label/juegos
ALGUNS CURTS PER TREBALLAR LES EMOCIONS I ELS VALORS.
ALGUNOS CORTOMETRAJES PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES Y LOS VALORES.
https://www.youtube.com/watch?v=zmXnl8ICK9A
https://www.youtube.com/watch?v=qvF3jfSWq8A
NOVES ORIENTACIONS PER A CASA
Estimades famílies, aquí us deixo un recull d'algunes orientacions per continuar fent a casa. Qualsevol dubte,teniu el meu correu i ja sabeu...si teniu alguna foto dels vostres fills per penjar al bloc, me la podeu enviar!
Una abraçada!
Queridas familias, aquí os dejo algunas orientaciones para seguir haciendo en casa. Cualquier duda, tenéis mi correo y ya sabéis... si tenéis alguna foto de vuestros hijas/as para colgar en el blog, me la podéis mandar!
¡Un abrazo!
Una abraçada!
Queridas familias, aquí os dejo algunas orientaciones para seguir haciendo en casa. Cualquier duda, tenéis mi correo y ya sabéis... si tenéis alguna foto de vuestros hijas/as para colgar en el blog, me la podéis mandar!
¡Un abrazo!
ORIENTACIONS D’ACTIVITATS
PER FER AMB ELS INFANTS A CASA
(30/03/2020)
1.- Treballar els noms dels companys sense foto (us passaré un llistat i les fotos per qui les necessiti).
2.- Copiar paraules curtes (al segon trimestre els infants havien començat a copiar algunes paraules, per exemple la data: dilluns 30).
3.- Jugar a jocs de taula (aprofitar que ho vam treballar a classe per continuar i què millor que amb la família).
4.- Memoritzar les dites, la dita de març és la següent: “El sol de març porta refredats”. Les següents les aniré penjant al blog. Si algun infant la memoritza i vol fer un video, me’l podeu passar i el puc posar al blog.
5.- Alguna feineta de relacionar grafia i quantitat.
6.- Treballar el traç. Ho podeu fer també amb una safata amb sal, terra, farina i que amb el dit facin el traç d’un model que tinguin de lletres (en majúscula) o números. O realitzant una feineta.
7.- Dibuixar la figura humana. Poden dibuixar la família.
8.- Lectura de contes.
9.- Al blog de la classe, aniré penjant algun enllaç interessant, algun conte i cançó, així com també les fotos que m’envieu dels vostres infants realitzant alguna de les activitats proposades, de manera que serà el nostre punt de trobada, per veure’ns i compartir aquests moments.
*IMPORTANT: Per treballar la lectoescriptura es tindrà en compte que la lletra serà sempre en majúscula.
1.- Treballar els noms dels companys sense foto (us passaré un llistat i les fotos per qui les necessiti).
2.- Copiar paraules curtes (al segon trimestre els infants havien començat a copiar algunes paraules, per exemple la data: dilluns 30).
3.- Jugar a jocs de taula (aprofitar que ho vam treballar a classe per continuar i què millor que amb la família).
4.- Memoritzar les dites, la dita de març és la següent: “El sol de març porta refredats”. Les següents les aniré penjant al blog. Si algun infant la memoritza i vol fer un video, me’l podeu passar i el puc posar al blog.
5.- Alguna feineta de relacionar grafia i quantitat.
6.- Treballar el traç. Ho podeu fer també amb una safata amb sal, terra, farina i que amb el dit facin el traç d’un model que tinguin de lletres (en majúscula) o números. O realitzant una feineta.
7.- Dibuixar la figura humana. Poden dibuixar la família.
8.- Lectura de contes.
9.- Al blog de la classe, aniré penjant algun enllaç interessant, algun conte i cançó, així com també les fotos que m’envieu dels vostres infants realitzant alguna de les activitats proposades, de manera que serà el nostre punt de trobada, per veure’ns i compartir aquests moments.
*IMPORTANT: Per treballar la lectoescriptura es tindrà en compte que la lletra serà sempre en majúscula.
ORIENTACIONES DE ACTIVIDADES
PARA HACER CON LOS NIÑOS EN CASA
(30/03/2020)
1.- Trabajar los nombres de los compañeros/as sin foto (os pasaré un listado y las fotos para quien las necesite).
2.- Copiar palabras cortas (en el segundo trimestre los niños/as habían comenzado a copiar algunas palabras, por ejemplo la fecha: lunes 30).
3.- Jugar a juegos de mesa (aprovechar que lo trabajamos en clase para continuar y qué mejor que con la familia).
4.- Memorizar refranes, el refran de marzo es el siguiente: "El sol de març porta refredats". Las siguientes las iré colgando en el blog. Si alguno de vuestros hijos/as la memoriza y quiere hacer un video, también me lo podéis pasar para colgarlo en el blog.
5.- Alguna “feineta” de relacionar grafía y cantidad.
6.- Trabajar el trazo. Lo puede hacer también con una bandeja con sal, tierra, harina,... y que con el dedo hagan el trazo de un modelo que tengan de letras (en mayúscula) o números.
7.- Dibujar la figura humana. Pueden dibujar la familia.
8.- Lectura de cuentos.
9.- En el blog de la clase, iré colgando algún enlace interesante, algún cuento y canción, así como las fotos que me envíen de vuestros niños/as realizando alguna de las actividades propuestas, por lo que será nuestro punto de encuentro, para vernos y compartir estos momentos.
* IMPORTANTE: Para trabajar la lectoescritura se tendrá en cuenta que la letra será siempre en mayúscula.
1.- Trabajar los nombres de los compañeros/as sin foto (os pasaré un listado y las fotos para quien las necesite).
2.- Copiar palabras cortas (en el segundo trimestre los niños/as habían comenzado a copiar algunas palabras, por ejemplo la fecha: lunes 30).
3.- Jugar a juegos de mesa (aprovechar que lo trabajamos en clase para continuar y qué mejor que con la familia).
4.- Memorizar refranes, el refran de marzo es el siguiente: "El sol de març porta refredats". Las siguientes las iré colgando en el blog. Si alguno de vuestros hijos/as la memoriza y quiere hacer un video, también me lo podéis pasar para colgarlo en el blog.
5.- Alguna “feineta” de relacionar grafía y cantidad.
6.- Trabajar el trazo. Lo puede hacer también con una bandeja con sal, tierra, harina,... y que con el dedo hagan el trazo de un modelo que tengan de letras (en mayúscula) o números.
7.- Dibujar la figura humana. Pueden dibujar la familia.
8.- Lectura de cuentos.
9.- En el blog de la clase, iré colgando algún enlace interesante, algún cuento y canción, así como las fotos que me envíen de vuestros niños/as realizando alguna de las actividades propuestas, por lo que será nuestro punto de encuentro, para vernos y compartir estos momentos.
* IMPORTANTE: Para trabajar la lectoescritura se tendrá en cuenta que la letra será siempre en mayúscula.
ÀNIMS A TOTS I TOTES!!
No sabem fins quan durarà aquesta situació, així que anem a dur-ho el millor possible!. Canteu, balleu, jugueu, cuineu, mireu pel·licules, conteu contes,... i ben aviat tornarem a veuren's i a compartir bons moments!
Aquí us deixo una foto perquè veieu que nosaltres estem bé! vosaltres? com esteu?
Una fortíssima abraçada per tots i totes! SOU UNS CAMPIONS/ES!!
No sabemos hasta cuando durará esta situación, así que vamos a intentar llevarlo lo mejor posible!Cantad, bailad, jugad, cocinad, mirad películas, contad cuentos, ... y pronto volveremos a vernos para compartir buenos momentos!
¡Aquí os dejo una foto para que veáis que nosotros estamos bien! ¿y vosotros? ¿cómo estáis?
¡Un fuerte abrazo para todos y todas!¡SOYS UNOS CAMPEONES/AS!
Aquí us deixo una foto perquè veieu que nosaltres estem bé! vosaltres? com esteu?
Una fortíssima abraçada per tots i totes! SOU UNS CAMPIONS/ES!!
¡Aquí os dejo una foto para que veáis que nosotros estamos bien! ¿y vosotros? ¿cómo estáis?
¡Un fuerte abrazo para todos y todas!¡SOYS UNOS CAMPEONES/AS!
EL NOSTRE PUNT DE TROBADA
Aquí aniré penjant les fotos i videos que m'envieu... què contenta estic de rebre aquestes fotos/videos i veure que esteu bé. A més esteu treballant molt! molt bé Instruments, sou uns campions/es!!
TOT ANIRÀ BÉ!
Aquí iré colgando las fotos y vídeos que me mandéis... que contenta estoy de recibir estas fotos/videos y ver que estáis bien. Además estáis trabajando mucho! ¡Muy bien instrumentos, soys unos campeones/as!
¡TODO IRÁ BIEN!
Abans de tot... felicitats a n'Aday!!, va ser el seu aniversari el dia 25 de març i tots els companys de la classe van desitjar-li feliç aniversar amb un vídeo... quina il·lusió em va fer veureu's a tots i totes!!
Antes de todo...¡¡felicidades a Aday!!fue su cumpleaños el dia 25 de marzo y todos los compañeros de la clase le desearon feliz cumple con un video... qué ilusión me hizo veros a todos/as!!
Video de'n Martín!
Video de'n Roberto!
Molt bé Aday!! estàs fent molta feina!!
Què bé Lucas!!Com et concentres!!
M'encanta la feina que fas Gerard!i què guapo estàs de dalmata!!
MOLT BÉ LUCAS I ADAY, QUÈ TREBALLADORS!!
ARA JA PODEU QUEDAR ALGUNS DE VOSALTRES, QUÈ BÉ! SEGUR QUE HO PASSEU MOLT BÉ EN AQUESTS RATETS!!
SOU TOTS/ES UNS CAMPIONS I CAMPIONES!! UN FORT APLAUDIMENT PER VOSALTRES!!
HO ESTEU FENT MOLT BÉ!! JA QUEDA MENYS!!
¡¡SOYS TODOS/AS UNOS CAMPEONES Y CAMPEONAS¡¡ ¡¡UN FUERTE APLAUSO PARA VOSOTROS/AS!!
¡¡LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!!¡¡YA QUEDA MENOS!!
TOT ANIRÀ BÉ!
Aquí iré colgando las fotos y vídeos que me mandéis... que contenta estoy de recibir estas fotos/videos y ver que estáis bien. Además estáis trabajando mucho! ¡Muy bien instrumentos, soys unos campeones/as!
¡TODO IRÁ BIEN!
Abans de tot... felicitats a n'Aday!!, va ser el seu aniversari el dia 25 de març i tots els companys de la classe van desitjar-li feliç aniversar amb un vídeo... quina il·lusió em va fer veureu's a tots i totes!!
Antes de todo...¡¡felicidades a Aday!!fue su cumpleaños el dia 25 de marzo y todos los compañeros de la clase le desearon feliz cumple con un video... qué ilusión me hizo veros a todos/as!!
Video de'n Martín!
Molt bé Aday!! estàs fent molta feina!!
M'encanta la feina que fas Gerard!i què guapo estàs de dalmata!!
ARA JA PODEU QUEDAR ALGUNS DE VOSALTRES, QUÈ BÉ! SEGUR QUE HO PASSEU MOLT BÉ EN AQUESTS RATETS!!
SOU TOTS/ES UNS CAMPIONS I CAMPIONES!! UN FORT APLAUDIMENT PER VOSALTRES!!
HO ESTEU FENT MOLT BÉ!! JA QUEDA MENYS!!
¡¡SOYS TODOS/AS UNOS CAMPEONES Y CAMPEONAS¡¡ ¡¡UN FUERTE APLAUSO PARA VOSOTROS/AS!!
¡¡LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!!¡¡YA QUEDA MENOS!!
diumenge, 29 de març del 2020
ALGUNES FEINETES
Estimades famílies, aquí teniu disponible alguna feineta, són opcionals. També us deixo el llistat de noms de la classe, per seguir treballant-los, junt amb les fotos , per qui les necessiti. Per obtenir les feines, heu de clicar damunt amb el botó dret, a continuació "guardar como" i un cop guardada, ja la tindreu per imprimir. Qualsevol dubte, pregunteu-me!
Queridas familias, aquí tenéis disponible alguna "feineta", son opcionales. Tambien os dejo el listado de nombres de la clase, para seguir trabajándolos, junto con las fotos para quien las necesite. Para obtener las "feinitas", tenéis que clicar encima con el botón derecho del ratón, a continuación "guardar como" y una vez guardada, ya la tendréis para imprimir. ¡Cualquier duda, preguntadme!
divendres, 27 de març del 2020
ENGLISH AT HOME
Hello students
Comunicar-vos que la vostra professora d'Inglés, ha creat un
bloc que a poc a poc anirà completant-se amb tot el vocabulari i cançons que
treballem en classe, per a que continueu practicant i aprenent.
Anglès a casa, vosaltres podeu amb tot i molt més.
ENGLISH AT HOME
divendres, 13 de març del 2020
Orientacions per fer a casa amb els infants durant aquests dies.
ORIENTACIONS PER FER A
CASA AMB ELS NENS/ES DE 3 I 4 ANYS:
- LECTURA DE CONTES.(3 I 4 ANYS).
- ACTIVITATS MANIPULATIVES:(3 I 4 ANYS).
- PLASTILINA.
- RETALLAR.
- ENROSCAR,DESENROSCAR,TRASVASAR MATERIALS:ARENA,TERRA,PASTA,LLEGUMS. (3 I 4 ANYS).
- JOCS MANIPULATIUS:CONSTRUCCIONS,PUZZLES.(3 I 4 ANYS).
- COLOREJAR,DIBUIXAR(3 I 4 ANYS).
- TREBALLAR EL NOM EN MAJUSCULES.(3 I 4 ANYS).
- BUSCAR LLETRES PER CASA :BUSCAR DIFERENTS ETIQUETES DE DIFERENTS PRODUCTES QUE CONTENGUIN LLETRES(3 I 4 ANYS).PENSAR PARAULES QUE COMENCIN PER DIFERENTS LLETRES(4 ANYS).
- COMPTAR COSES:PECES CONSTRUCCIÓ,COTXES,GOTS, PLATS,CUBERTS,JOGUINES.(3 I 4 ANYS).
- BUSCAR NÚMEROS(METRO,MÒBIL,ETIQUETES,SABATES ROBA,TICKETS DE COMPRA)(3 I 4 ANYS).
- RELACIONAR NÚMERO GRAFIA(4 ANYS).
- TREBALLAR LES PARTS DEL COS(3 I 4 ANYS):AMB CANÇONS,JOCS.”JOAN PETIT QUAN BALLA””CAP,ESQUENA,GENOLLS I PEUS””CANTAJUEGOS”.
- DIBUIX DE LA FIGURA HUMANA.(3 I 4 ANYS).
Aquestes són algunes de
les recomanacions que vos donem per poder treballar amb ells durant
aquests dies .
Depenent de com vagi
evolucionant tot vos anirem informant.
________________________________________________________________________________
ORIENTACIONES
PARA HACER EN CASA CON LOS/AS NIÑOS/AS:
- LECTURA DE CUENTOS.(3 Y 4 AÑOS).
- ACTIVIDADES MANIPULATIVAS:(3 Y 4 AÑOS).
PLASTILINA.
RECORTAR.
ENROSCAR,DESENROSCAR,TRASVASE DE
MATERIALES:ARENA,TIERRA,PASTA,LLEGUMBRES. (3 Y 4 AÑOS).
3. JUEGOS
MANIPULATIVOS:CONSTRUCCIONES,PUZZLES.(3 Y 4 AÑOS).
4.
COLOREAR,DIBUJAR(3 Y 4 AÑOS).
5.
TRABAJAR EL NOMBRE EN MAYUSCULAS.(3 Y 4 AÑOS).
6. BUSCAR
LETRAS POR CASA :
BUSCAR
DIFERENTES ETIQUETAS DE DIFERENTES PRODUCTOS QUE CONTENGAN
LETRAS(3 Y 4 AÑOS).
PENSAR
PALABRAS QUE EMPIECEN POR DIFERENTES LETRAS(4 AÑOS).
7. CONTAR
COSAS:PIEZAS DE CONSTRUCCIÓN,COCHES,VASOS,
PLATOS,CUBIERTOS,JUGUETES.(3 Y 4 AÑOS).
8. BUSCAR
NÚMEROS (METRO,MÓVIL,ETIQUETAS,ZAPATOS, ROPA,TICKETS DE COMPRA)(3
Y4 AÑOS).
9.
RELACIONAR NÚMERO/ GRAFIA( 3 Y4 AÑOS).
10. TRABAJAR
LAS PARTES DEL CUERPO(3 Y 4 AÑOS):
CON
CANCIONES,JUEGOS.”JOAN PETIT QUAN BALLA” ”CAP,ESQUENA,GENOLLS
I PEUS””CANTAJUEGOS”
11. DIBUJO DE
LA FIGURA HUMANA.(3 Y4 AÑOS)
Estas son
algunas de las recomendaciones que os damos para poder trabajar con
los/as niños/as durante estos dias .
A medida que
tengamos más datos os iremos informando.
dissabte, 7 de març del 2020
Festa de carnaval a l'escola
Com sabeu, vam realitzar a l'escola la festa d'acomiadament del carnaval. Per això cadascú va venir disfressat de casa com va voler i després del pati vam realitzar diversos tallers junt amb els alumnes de 1er cicle, tallers com el de maquillatge, de xapes, complements de disfresses i un altre de ball que va tenir molt d'èxit! mireu què bé ho vam passar!!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)